成語
提綱挈領
ㄊㄧˊ ㄍㄤ ㄑㄧㄝˋ ㄌㄧㄥˇ
先看白話解答
「提綱挈領」是什麼意思?
比喻說明事情時先抓住最重要的綱要和關鍵,不被枝微末節分散。讀書、報告或整理複雜資料時,可以用提綱挈領表示掌握重點。
- 漫畫情境
- 圖書館讀書小組面對厚厚的植物觀察資料,先找出主題、做法與結果三個重點,再用簡短流程向同學說明整份報告。
- 內容怎麼來?
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教育部釋義
「提綱」,提起魚網的總繩。語本《韓非子.外儲說右下》。「挈領」,提起衣服的領子。語本《荀子.勸學》。「提綱挈領」比喻抓住事理的重點。
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閱讀漫畫分鏡與文字稿(3 格)
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- 第 1 格 圖書館讀書小組面對厚厚的植物觀察資料,桌上紙張以圖形和色塊表示,孩子顯得不知從何開始。
資料好多,我們先找最重要的三件事。
- 第 2 格 小組把資料整理成三張圖卡,分別用植物圖示、觀察動作和成長結果代表重點,孩子們把卡片排成清楚順序。
主題、做法、結果,這就是整份報告的骨架。
- 第 3 格 學生拿著三張圖卡向同學清楚說明,其他人很快掌握內容,畫面以整齊的重點結構作結並突出成語。
抓住事理的重點,說明就清楚,這叫提綱挈領。
典故說明
「提綱挈領」係由「提綱」及「挈領」二語組合而成。
「提綱」出自《韓非子.外儲說右下》。文中提到:會張網的人,只須牽動繫網的大繩,就能把魚網張好。如果要一個一個去牽引網目,才能把網張開,那是非常辛苦而且艱難的工作。只要能提住魚網的總繩,使網孔張開,魚兒自然就入網了。所以官吏跟人民的關係,就像樹葉的本,魚網的綱,所以聖人只要治理好官吏就好,不用直接治理人民。
「挈領」則是出自《荀子.勸學》。荀子在此篇提及,要追溯先王的本源,窮究仁義的根本,崇尚「禮」,是入道的捷徑。就好比用手提起皮衣的領子,屈著五指一抖,整件皮衣的毛就都順順溜溜了。後來這兩個典源被合用成「提綱挈領」,用來比喻抓住事理的重點。
例句
讀書要懂得掌握重點,提綱挈領,才能讀得好。
會議一開始,他就先把會議資料提綱挈領地作了報告。
登山前,領隊又提綱挈領地將注意事項再提醒大家一次。
他將課本的內容整理成一份提綱挈領的資料,方便日後複習。
教學時,若能將內容提綱挈領地說明,學生較容易掌握重點。
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