成語

鳳毛麟角

ㄈㄥˋ ㄇㄠˊ ㄌㄧㄣˊ ㄐㄧㄠˇ

先看白話解答

「鳳毛麟角」是什麼意思?

形容非常稀少而且珍貴的人或物,不是單純外表特別。常用來說難得遇見、數量很少又有價值的專長或珍藏。

漫畫情境
地方圖書館舉辦線裝書修復體驗日,孩子發現能細心修復傳統書籍的專長人才十分少見而珍貴。
內容怎麼來?
本站先依教育部資料規劃白話情境與分鏡,再由 AI 生成漫畫,最後經人工檢查語意、文字與兒童適讀性。

本區是本站整理的學習提示,非教育部原文;正式解釋請以下方教育部釋義為準。

教育部釋義

「鳳毛」,鳳凰的羽毛。語出南朝宋.劉義慶《世說新語.容止》。「麟角」,麒麟的角。語出三國魏.蔣濟〈萬機論〉。「鳳毛麟角」比喻稀罕珍貴的人、物。

AI 成語漫畫

鳳毛麟角的 AI 生成成語漫畫
漫畫情境:地方圖書館舉辦線裝書修復體驗日,孩子發現能細心修復傳統書籍的專長人才十分少見而珍貴。 AI 生成成語漫畫,供理解成語情境參考。 AI 生成情境圖,供理解詞義參考,非教育部提供。
閱讀漫畫分鏡與文字稿(6 格)

以下是生圖前經審核的分鏡與預定台詞,方便閱讀與搜尋;AI 圖片中的實際字形仍可能略有差異。

  1. 第 1 格 地方圖書館的修復工作坊展示多本老書,孩子們好奇圍在桌邊。 這些書看起來都有好多故事!
  2. 第 2 格 孩子看著細小的書線和工具,詢問誰能完成這項細工。 這麼細的修復工作,誰都會做嗎?
  3. 第 3 格 修復師在放大鏡下示範穿線與補紙,動作穩定而仔細。 要耐心又熟練,能做好的人並不多。
  4. 第 4 格 孩子嘗試簡單的補紙,發現自己很難讓書頁平整。 原來這樣的專長真的很少見!
  5. 第 5 格 修復師完成一本古樸線裝書,圖書館員小心地把它放入展示盒。 少見的手藝,能保存珍貴的書,也值得大家珍惜。
  6. 第 6 格 孩子們隔著展示盒欣賞修復好的書,畫面以稀少與珍貴的對比收束。 稀少而珍貴的人或物,就像鳳毛麟角。

審核:阿竹 /核准日期:

看更多成語漫畫

典故說明

「鳳毛麟角」係由「鳳毛」及「麟角」二詞語組合而成。「鳳毛」見於《世說新語.容止》。王劭是王導的第五子,風度姿態都很像他的父親。他作侍中時,有次奉旨授予桓溫升職用的官服。王劭剛從大門進入,桓溫遠遠的望著他,覺得他有其父之風。六朝時南方人稱讚子弟的才幹可與父兄輩相比者為「有鳳毛」,於是桓溫就說:「大奴固自有鳳毛。」意思便是稱讚王劭的能力不輸給其父王導。「麟角」見於〈萬機論〉。魏文帝曹丕雅好文學,即位後進行了一連串的改革,包括選拔人才,提倡文學,一時之間,文風大盛。但為學之人雖多,有所成就之人卻少,故蔣濟在〈萬機論〉中評論道:「學習的人雖然多得像牛毛一樣,但真正學有所成的人卻像麒麟的角一樣稀少。」後來這兩個詞語被合用成「鳳毛麟角」,用來比喻稀罕珍貴的人、物。

例句

現在能裱褙字畫書籍的師傅已是鳳毛麟角,寥寥無幾了。

隨波逐流者,多如過江之鯽;守正不阿者,鮮若鳳毛麟角。

故宮珍藏的翠玉白菜,維妙維肖,確是古代藝品中的鳳毛麟角。

在我們鄉下地方,擁有博士學位的人有如鳳毛麟角,人人稱羨。

像他這麼熱心公益、毋私毋我的人,在現代社會中已是鳳毛麟角,不可多得了。

看更多例句(1 筆)

在古代的社會裡,像李清照那樣能以詞擅名當代文壇的女性,實屬鳳毛麟角,屈指可數。